请问同一个 user 的所有 messages 的 deadline 是否是按照输入顺序单调不降的？

          很荣幸能够参加这次的E级云架构学习的机会，在这个培训过程中，我感受到了前所未有的学习热情和专业的教学氛围。老师的授课方式生动有趣，不仅深入浅出地讲解了知识点，还注重培养我们的实践能力和项目思维。课程内容丰富多样，涵盖了多个领域的前沿知识，让我受益匪浅。 从自己零零散散的了解顶层架构设计的边角料，再到老师的专业知识学习与设计思路，再到自己懵懵懂懂的APIG、FunctionGraph、大数据的数据治理等知识领域的深入补充与教学，学习到了之前不懂的知识。总的来说，这个培训班不仅提升了我的专业技能和知识水平，还让我结识了一群志同道合的朋友。我相信，这段宝贵的学习经历将对我的未来产生积极的影响。我衷心感谢培训班的所有老师和同学，也期待未来能有更多这样的学习机会。 

HCCDP-ai官网给的资料中的ppt中这个函数好像错了，和图对不起来，感觉g(z)=1/(1+e^-z)才对

为更好地赋能“全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体（以下简称：共同体）”内高校、企业成员，驱动共同体产业链升级，共同体联合华为云开发者创新中心共同策划了“产教融合专家大讲堂”系列直播活动。本期主题为“高校人才培养创新模式经验分享”。我们邀请到了上海杉达学院信息科学与技术学院副院长于晓东与天津电子信息职业技术学院电子与通信技术系主任崔宝才，为大家分享《以需导教 融企入育 数字化人才培养路径的创设与实践》、《天津电子信息职业技术学院与华为云深度融合产业教育的“双向奔赴”》两大议题。4月25日（星期四）16:00-18:00不见不散，请大家点击链接观看直播，并进群参与有奖互动。观看直播链接：cid:link_1官网直播报名链接：cid:link_0本次直播还设置了有奖互动环节：

比赛太卷了，想问问除开区域三等奖外，有没有类似于成功参赛奖或者参赛证明啊

请问最后测试使用的地图是，已发布的地图，还是未知的随机地图？另外，最终测试所用判题器是使用已发布的，目前泊位的运输时间和装载速度未见随机性

1月4日，金华市人民政府与华为技术有限公司（以下简称“华为”）签署战略合作协议。金华市委书记朱重烈与华为高级副总裁、政务一网通军团CEO杨瑞凯共同见证金华市政府与华为战略合作协议签约。金华市委常委、市委秘书长李雄伟主持，华为浙江总经理赵蕊，华为华东采购中心副总裁刘胜林等出席了签约仪式。副市长章旭升与华为浙江政企总经理马力分别代表双方签署协议。朱重烈对战略合作协议签署表示祝贺。希望双方进一步落实合作事项，聚焦自主创新、人工智能、产业数字化、人才培养、新能源超级快充和光伏、数据要素等领域对接，清单化、项目化推动合作事项落地；深化数字政府、数字经济、数字治理等领域合作；拓展在产业链、供应链方面合作的深度和广度，共同打造更多具有金华辨识度的标志性成果。杨瑞凯在致辞中讲到，华为将充分发挥在软件创新、人工智能、产业数字化、数字能源、人才培养等领域的领先优势，基于长期积累的技术经验和研发创新能力，全面参与金华数字经济建设和新型工业化发展。根据协议，双方将围绕“打造国际枢纽城，奋进现代都市区”目标，以数据资源为关键发展要素，聚焦人工智能和自主创新等核心领域，全力以赴推进金华数字经济高质量发展。

大数据学习有没有推荐的资料呀？适合小白的那种

华为有没有AI辅助编程工具呀？有没有老哥可以推一下

前言：随着高考落下帷幕，各高校将迎来新一届大学新生入学，他们的学长学姐们经过四年的学习，也即将步入社会，迈向一段新的人生旅程，在这里小智先祝大家未来一切顺意，不忘初心，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。高校作为教育主阵地，培养人才的摇篮，承担着国家和社会发展的重要责任，然而高校在开发人才培养的教学实践中，常常会遇到很多问题，例如：实训课程缺乏企业级研发流程与平台支撑；教师企业实践经验不足、考核工作量大；学生缺乏企业级项目实践、动手能力弱；传统教学授课以手工操作为主、效率低；同时，作为高校人才毕业后的主要去向，很多企业在实际运营中也存在人才短缺，人才招聘困难的情况，人才留用难也在制约着企业的发展。当然，困难也意味着发展机会，下面让小智来为大家介绍一款专为解决上述问题而生的产品----ClassroomClassroom是什么？classroom是基于华为云的云上软件教学服务，支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学，提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。Classroom带来的价值基于classroom平台教、学、练、赛、考、评、证这七大核心能力，结合产品能力与企业、高校、合作伙伴一起，打造基于classroom为核心的开发者生态教育数字平台，输出教育平台解决方案，助力高校人才培养模式创新。平台优势：1.自动判题编译判题服务通过安全、便捷的API集成方式解决伙伴频繁、复杂、高成本的判题处理问题，伙伴可根据业务需要灵活选择并发规格。2. 教学服务提供免费教学工具，帮助教师和学生实现线上教学、考试、练习、实验、颁发证书等操作，实现一站式的教学体验。3. 自助办赛华为云竞赛平台丰富办赛经验沉淀，赛道涵盖软件开发、IoT、无人车、大数据、人工智能、VR/AR等科技主流方向；平台覆盖2500+国内外高等学府，优质开发者数百万。4. 证书系统支持电子证书设计、编排、多逻辑自动/手动下发、考试与赛事关联发证、注册证书编号登记等多项功能， 构建可配、可用、可查、可信的开放证书系统，打通教学与竞赛人才资质认证关键环节。高校在教学实践过程中可以通过classroom获得平台提供的企业级研发流程和实践经验，避免了传统授课教师实践经验不足和手工操作低效率的限制，同时利用云端教学和自动编译判题，大大节省了教师的工作量，减轻师生压力的同时加强了教学效果，实现了高校人才培养的“降本增效”，是不是很方便很实用，快来试试吧~                                                                       

2023年2月22日华为开发者创新中心成员走进新疆 为克拉玛依职业技术学院与华为云计算技术有限公司共建的华为云开发者创新中心落地赋能。学院与华为深化数字人才培养合作，加强实践教学体系建设，依托华为云、HarmonyOS和HMS技术底座，打造集“教、学、展示、互动” 一体化的创新中心，从专业知识、技术能力、职业素养等多维度加持，提高学生就业竞争力，为国产自主可控的数字产业培养创新应用型人才。实训平台》通过HarmonyOS技术实训平台，系统化学习HarmonyOS整体架构，融合多维度的HarmonyOS应用场景体验，深入了解国产操作系统原理。结合操作系统分布式特性，实现多设备间硬件互助、资源共享；进行跨设备间业务流转，实现多设备间无缝获取文件。围绕可定制的开源操作系统和多款开发模组应用场景，满足多形态下终端设备对操作系统的要求。华为专家现场为师生赋能克拉玛依职业技术学院书记实地参观指导华为开发者创新中心是基于华为产业实践，以华为云开放能力为依托，围绕HMS应用生态、HarmonyOS软硬件生态，打造的学习、认证、职业发展一站式产教融合平台，融合专业人才培养方案制定、教学师资培训、课程体系建设、学生实习就业为一体，形成从学生入学到毕业就业，整个国产化数字技术人才培养体系的全栈解决方案。中心能够全链条提升高校课程体系的先进性、教学师资与市场需求的匹配度、学生实习就业方向的确定性，同时整合华为上下游企业人才需求对接高校，助力高校学生就业。未来，华为与克拉玛依职业技术学院将依托该中心，围绕人才培养、产业发展、科研创新等方面推动产教深度融合、校企深度合作，专注”育、聚、留、用” 持续助力江西数字人才培养与经济发展，构建数字人才生态标杆，为当地软件产业发展增添新动能。

华为云推出【HCSD校园沙龙】（Huawei Cloud Student Developers）活动，旨在携技术专家走进校园，与高校开发者共话行业技术、勇攀技术高峰，共建高校生态，助力院校领军型人才培养。11⽉29⽇下午，华为云【HCSD校园沙龙】走进南昌大学。本次活动由华为技术有限公司主办，华为云开发者联盟产品部、华为(江西)VR/AR软件中心、华为（江西）智能网联汽车产业创新中心承办，南昌大学软件学院协办。活动现场以“云”为梯，助力产教融合活动伊始，南昌大学教务处副处长肖教燎开场致辞，肖副处长表示华为作为我国民营高科技企业，在引领产业发展和人才培养方面均提供了很好的资源与平台，与华为合作，对于促进南昌大学“新工科”专业建设和深化课程体系改革都具有意义重大。希望同学们好好利用本次机会，积极参与活动。南昌大学教务处副处长 肖教燎南昌大学软件学院饶泓院长介绍南昌大学软件学院多年来积极探索“科教协同、产教融合”高质量软件人才的培养模式；华为与南昌大学及软件学院一直以来保持着紧密的合作，包括共同打造“智能基座”产教融合协同育人基地，携手共建计算机、软件工程、软件开发等相关学科的人才培养、学术研究、创新科研。饶院长表示，通过本次HCSD校园沙龙活动，希望同学们对华为云及人工智能领域应用将会有更深刻的了解，对于如何成为一名优秀的开发者能够有更明确的方向和目标。南昌大学软件学院院长 饶泓深化人才培养，华为与高校携手并进“在全球数字经济转型背景下，推进自主创新、产业升级，人才是关键；相信在未来，高校人才会是数字产业的主力军。”华为云江西区域副总经理江圣智如是说，华为公司将继续紧密携手南昌大学，从人才培养、科学研究、到创新创业，形成体系化及常态化的校企合作，全力配合南昌大学为同学们创造更佳的教学环境和培养条件，为新工科建设培养卓越软件人才。华为云江西区域副总经理 江圣智在线上，华为开发者创新中心运营总监陈银豪从产业发展与人才培养双向驱动的角度出发，展开《华为开放能力助力新时代人才培养》的主旨演讲。在演讲中，陈银豪向介绍华为开放能力，并分享华为开发者创新应用中心的运营模式等相关内容。其中，重点提到华为云人才培养战略，将多维度互动体验式教学，助力院校培养高水平创新创业型人才。华为专家现场答疑面向高校学生、个人开发者、企业开发及运维人员，华为云推出AI入门级开发者认证（HCCDA-AI），帮助开发者掌握AI基础理论及基于华为云EI服务的AI应用开发能力，培养具备基本开发实践能力。在现场，华为云江西区域副总经理江圣智与南昌大学软件学院院长饶泓为南昌大学软件学院学子陈怀元，石添颁发HCCDA认证证书。HCCDA华为云开发者认证证书颁发仪式AI实操升级，专家频频支招以云和AI为核心的全场景智慧时代正在加速到来，各行各业将通过新技术进行数字化转型，打造面向未来的核心竞争力。高校开发者如何抓住时代机遇学好AI呢？华为云EI开发者生态工程师岩风在线上对人工智能定位、人工智能技术发展历程、人工智能入门难点及AI工程师面临的问题和挑战、华为云一站式AI开发管理平台ModelArts、AI Gallery社区、华为云开发者认证简介和华为云开发者认证权益等方面问题，进行了深入浅出的讲解。还带领学生体验了华为云开发者认证中的热门实验及<图像动漫化>,学习了解如何使用OCR服务进行商品识别和如何将图像变成动漫效果，既提升了同学们的运用能力，也带领同学们通过实践体验开发乐趣，增强同学们考取华为云开发者认证的信心。现场同学提问活动现场，同学们踊跃参与，氛围十分活跃，不少同学抓住机会与专家进行互动问答，切磋交流。转眼活动进入尾声，还为同学们开放了华为云开发者认证考试券名额，旨在通过开发者认证体系，帮助同学们学习并考取认证，真正在云上作业，懂开发会开发，进而助力数字产业人才生态发展。实操实验一直以来，华为云积极与高校以及产教融合机构紧密合作，持续孵化江西开发者人才生态圈。未来，华为云将继续扎根江西省，加速全栈创新，为开发者带来实际技术提供支持，华为云也将基于华为云生态体系，面向江西各大高校构筑开发者生态，输出华为云技术能力，为校园开发者提供丰富的开发工具，搭建学习、交流、分享、实践的平台。

↵prompt:portrait,a doctor in protective clothingfantasy,abandoned hospitalgloomhaven, luminescent, organic painting, gaudy colors, octane render, unreal engine

7月15日是“世界青年技能日”。今日，由全国人工智能职业教育集团等主办的“贯彻新职教法、促进人才培养模式改革”学术研讨会在线举办，会议主题为“梦想，连接过去，通向未来；技能，改变命运，出彩人生。” ▗  三教改革,技能就业  ▚研讨会聚焦“三教改革、技能就业”展开，期待通过探讨加强产教融合、校企合作，拓展教学内容深度和广度，瞄准高端产业发展新趋势、新业态、新模式、聚焦产业高端进行专业升级和数字化改造，提升技能人才的培养能力，促进学生高质量就业。中国产业发展研究院常务副院长鲍泓表示，会议以新《职教法》颁布和《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》公示为契机，以构建现代职业教育体系为目标，加强产教融合、校企合作，适应数字经济和绿色低碳经济等新业态新经济的需要。全国人工智能职业教育集团理事长李延成、北京财贸职业技术学院校长杨宜、山东商业职业技术学院院长王鑫、重庆工业职业技术学院院长郭天平；新华网总裁助理姚予疆等嘉宾先后致辞。 ▗ “数字机器人”人才培养计划  ▚会上发布了华为推出的“数字机器人（RPA+AI）”人才培养计划”。该计划面向全国高职院校师生开放，包括开展师资培训、设置课题项目、与院校课程共建、开设数字机器人（RPA+AI）人才工坊等一系列内容。华为公司全球技术服务部RPA院校合作总监韩江表示，“随着全行业数字化的快速推进，人才需求缺口还会持续放大，华为将支持高职院校培养从单一领域的技能型人才转向跨专业融合的复合型人才。”福建信息职业技术学院教务处长程智宾从RPA的技术框架、部署模式、各项功能和维护等技术在数字校园建设方面进行分享。重庆工业职业技术学院经济与管理学院院长金渝琳介绍了学习者面临职业岗位、工作领域中的实际问题时，构建资源构架科学、教学功能模块化、平台智能创推、个性化学习图谱的交互式智慧学习平台。北京电子科技职业学院电信工程学院院长于京从高职课程难点入手，探讨提质培优方式。全国人工智能职业教育集团秘书长盛鸿宇认为，要按照数字语言表达、数字信息传输、数字内容生产三个维度，“岗课赛证“重构课程，改变课堂教学、提升人才培养质量。北京联合大学教授高林表示，要抓住高职教育数字化转型的契机改革攻坚，争取将“工坊”建成中国特色、高水平高职实践教学基地。德勤中国数字化与信息技术团队经理吕倩表示，要加强数字化复合型人才培养，推动人才培养模式改革创新。头歌教学研究中心主任尹刚认为，数字机器人可具有操作级、处理级、分析级、智能级、混合级等多个实践训练模式，并展示了RPA+AI实践课程案例。 ▗  全国高职院校人工智能程序设计师资培训班  ▚据悉，全国人工智能职业教育集团在世界青年技能日活动期间，还举办第四期全国高职院校人工智能程序设计师资培训班，帮助职业学校优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度，提升技能人才的培养能力，促进学生高质量就业。会议由华为技术有限公司全球技术服务部协办，全国人工智能职业教育集团实践教学工作委员会、重庆工业职业技术学院承办，15000余人在线观会。

 9月25日，由教育部指导、华为与72所高校联合建设的“智能基座”产教融合协同育人基地项目，在华为全联接2021智能基座峰会发布了教材拓展等多项深化举措，并同步在42所高校线下分会场与众多高校师生开展面对面交流探讨，其中，华为云GaussDB数据库布道师走进包含武汉大学、南开大学、北京科技大学等在内的12所高校进行主题分享，在加快产业人才培养，夯实产业人才根基方面积极贡献自己的力量。华为云GaussDB数据库布道师走进12所智能基座高校 产教融合，共育数据库专业人才 数字化时代，云是新基建的关键要素，而数据库作为基础软件皇冠上的明珠，是IT领域的根技术之一，千行万业的运转背后都离不开数据库。将根技术作为战略布局的华为公司已经投入数据库10多年，十年磨一剑，华为云GaussDB数据库在2020年成功入选Gartner魔力象限；2021年Gartner 报告中，GaussDB数据库DBMS市场份额全球前十；2021年IDC报告中，GaussDB公有云市场份额增速第一；目前GaussDB已在1500+家金融政企与泛互联网标杆大客户规模商用，在市场份额和行业影响方面取得了重大成果。 数据库作为一个系统级软件，又因行业的特殊性，数据库人才非常难得，需要多年的积累和经验才能成为专家。 在人才获取方面，华为不惜花费重金，在全球布局7大区域，汇聚了全球超过1000+的数据库专业人才，拥有强大的研发力量。华为惜才爱才，也十分重视数据库人才的培育，GaussDB数据库多年来与高校开展了一系列合作项目，主要包括：课程合作：通过教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地建设项目和教育部新工科项目，持续与高校联合开课，培养更多数据库专业人才。技术合作：华为与学术界紧密合作，创建联合实验室，与国内知名高校联合创新，充分利用高校和华为最好的资源和优势，面向产业挑战，合力聚焦研究数据库前沿技术和基础理论，实现有独特价值的技术突破！人才优招：华为提供GaussDB培训认证支持，同时在学生就业方面提供优才实习计划，助力人才与企业提前对接。 除此之外，华为还将openGauss开源软件和GaussDB免费的云服务资源券，作为数据库范本供教学使用，并提供课件、慕课、教材等教学支持。通过微认证、挑战赛、高校行、青年班、沙箱体验等活动和内容赋能开发者，持续做数据库人才培养的坚实后盾。 数据库是根技术，是系统级软件，需要从业者投入精力，潜心钻研，长期积累经验。数据库也是值得投入的根技术行业，业界非常推崇从业经验积累深厚的专家，个人职业发展与回报普遍高于普通软件从业者，希望更多莘莘学子从事数据库根技术的学习和研究。为推动中国数据库产业发展，华为将GaussDB部分核心能力开源到openGauss社区，大家可以搜索“openGauss社区”下载源码，结合《openGauss数据库核心技术》书籍深入学习和理解，为社区贡献代码，提升自己的能力，成为数据库大咖。 深化多项教培举措，助力新工科人才培养 为进一步深化智能基座项目，将产业根技术和高校课程融合，华为在教育部指导下，从教材教辅、教师培养、教学手段等方面对智能基座进行了更深的优化：拓展教材教辅：本次共发布《数据库原理-基于GaussDB实现方法》等在内的3本教材 7本教辅，将根技术全面融入高校课程，传递更多产业根技术知识。扩展更多高校：在72所学校的基础上，计划在2023年覆盖更多高校，未来逐步扩大到高职、高专以及海外部分高校，让华为云、鲲鹏、昇腾等技术成为理工科专业学生的必备技能。扩展教师队伍：和教育部共建智能基座课程虚拟教研室，未来将赋能更多优秀教师，培养更多理工科学生。扩展教学手段：通过慕课、社区、在线实验以及众智、优才实习等方式，让更多学生获得产业实践机会，提升学习效果，加速产业根技术人才成长。扩展产业范畴：智能基座将进一步扩展到5G、光网络、数据通信在内的通信产业，覆盖更多根技术领域。 人才的培养是个细水流长的过程，产学研合作发展也需要多方面的融合，华为将持续与高校紧密合作，共同研究数据库前沿技术和基础理论，共同攻克新型数据库、数据库安全与可信处理、云原生等技术难题，共创数据库美好未来。愿我们的努力，点亮每一颗未来之星，共同闪耀在数字时代的星辰大海。 欢迎点击链接，了解更多详情：https://edu.huaweicloud.com/activity/colleges.html?ggw_qt