- 上一年写过一篇数据库如何设计，当时也只是停留在概念的理解方面，今天有一次加深了对数据库设计的理解 关于如何设计数据库， 可以戳这个链接数据库设计的六个步骤 接下来从实例来理解数据库的设计 一，首先... 上一年写过一篇数据库如何设计，当时也只是停留在概念的理解方面，今天有一次加深了对数据库设计的理解 关于如何设计数据库， 可以戳这个链接数据库设计的六个步骤 接下来从实例来理解数据库的设计 一，首先...
- 格言作者：亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元... 格言作者：亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元...
- 目录 一，记忆 二，石头剪刀布 1，规则 2，一些显而易见的结论 三，提高胜率的策略 1，规律的必然性 2，简单偏好统计 3，石头剪刀布第一定律 4，我预判了你的预判 5，石头剪刀布第二定律 6，其他策略 四，回归教育的本质 一，记忆 我在未成年之前，睡眠还是比较充足的，所以曾经的我记忆力还是不错的。 我... 目录 一，记忆 二，石头剪刀布 1，规则 2，一些显而易见的结论 三，提高胜率的策略 1，规律的必然性 2，简单偏好统计 3，石头剪刀布第一定律 4，我预判了你的预判 5，石头剪刀布第二定律 6，其他策略 四，回归教育的本质 一，记忆 我在未成年之前，睡眠还是比较充足的，所以曾经的我记忆力还是不错的。 我...
- 格言作者：亚里士多德(Aristotle公元前384~前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元... 格言作者：亚里士多德(Aristotle公元前384~前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元...
- 纪念碑谷 第一章（教学） 第二章（花园） 第三章（隐寺）... 纪念碑谷 第一章（教学） 第二章（花园） 第三章（隐寺）...
- 文章目录 一、四步解题法 第一步、彻底理解问题 第二步、形成解决思路 第三步、执行 第四步、总结 二、解题过程 ... 文章目录 一、四步解题法 第一步、彻底理解问题 第二步、形成解决思路 第三步、执行 第四步、总结 二、解题过程 ...
- 无心剑按：有人说这个时代是信仰丧失的时代，也有人说这个时代是道德失范的时代，还有人说这个时代是独立人格自由精神遭扼杀的时代，当然这些说法有些偏颇，但是的确存在这样的严重问题值得我们认真思考。仅仅职业... 无心剑按：有人说这个时代是信仰丧失的时代，也有人说这个时代是道德失范的时代，还有人说这个时代是独立人格自由精神遭扼杀的时代，当然这些说法有些偏颇，但是的确存在这样的严重问题值得我们认真思考。仅仅职业...
- 校园网络（nyist 120） 解题思路请看代码块中的注释~ import java.util.Scanner; import java.util.Stack; import java.util.V... 校园网络（nyist 120） 解题思路请看代码块中的注释~ import java.util.Scanner; import java.util.Stack; import java.util.V...
- 浅论Java教学工作 本文总结多年来Java教学的体会，同时也对未来Java教学提出自己的构想。希望能让Java教学更上一个台阶，取得更好的教学效果。让学生从知识、技能和品质三个层次上得到培养，为他们今后从事Java应用系统开发奠定良好的基础。 一、学科交叉是教育创新的温床 素质教育的核心是创新，没有创新就没有发展和进步。宇宙是相... 浅论Java教学工作 本文总结多年来Java教学的体会，同时也对未来Java教学提出自己的构想。希望能让Java教学更上一个台阶，取得更好的教学效果。让学生从知识、技能和品质三个层次上得到培养，为他们今后从事Java应用系统开发奠定良好的基础。 一、学科交叉是教育创新的温床 素质教育的核心是创新，没有创新就没有发展和进步。宇宙是相...
- 文章目录 基于《悉尼协议》框架下Java课程案例教学研究 一、Java课程教学存在问题 （一）Java课程目标定位不足 ... 文章目录 基于《悉尼协议》框架下Java课程案例教学研究 一、Java课程教学存在问题 （一）Java课程目标定位不足 ...
- 文章目录 零、学习目标一、按钮控件1、继承关系图2、常用属性 二、图像视图1、继承关系图2、常用属性 三、图像按钮1、继承关系图2、常用属性 四、教学案例 - 通过按钮缩放图片（一）运... 文章目录 零、学习目标一、按钮控件1、继承关系图2、常用属性 二、图像视图1、继承关系图2、常用属性 三、图像按钮1、继承关系图2、常用属性 四、教学案例 - 通过按钮缩放图片（一）运...
- 纪念碑谷 第一章（教学） 第二章（前庭）  ... 纪念碑谷 第一章（教学） 第二章（前庭）  ...
- 浅谈数学中的化归原则 泸职院信息工程学院 华卫（1999.6.6） 摘要： 能力比知识更重要；数学教育中使学生掌握数学思想方法，对于促进他们能力的发展至关重要；化归原... 浅谈数学中的化归原则 泸职院信息工程学院 华卫（1999.6.6） 摘要： 能力比知识更重要；数学教育中使学生掌握数学思想方法，对于促进他们能力的发展至关重要；化归原...
- 前言 以下是我为大家准备的几个精品专栏，喜欢的小伙伴可自行订阅，你的支持就是我不断更新的动力哟！ MATLAB-30天带你从入门到精通 MATLAB深入理解高级教程（附源码） tableau可视化数据分析高级教程 本文对simulink模块部分不做过多介绍，先以一个简单的例子抛砖引玉，以后会详细讲述。 在matlab主界... 前言 以下是我为大家准备的几个精品专栏，喜欢的小伙伴可自行订阅，你的支持就是我不断更新的动力哟！ MATLAB-30天带你从入门到精通 MATLAB深入理解高级教程（附源码） tableau可视化数据分析高级教程 本文对simulink模块部分不做过多介绍，先以一个简单的例子抛砖引玉，以后会详细讲述。 在matlab主界...
- 根据学习金字塔理论，训练他人的主动学习，学习内容平均留存率最高。在以往安卓课，也进行过一次课堂翻转，给学生一个转换角色的锻炼，也得到学生一定程度的认可。 本学期19大数据2班的框架课，给DJ同学一个锻炼... 根据学习金字塔理论，训练他人的主动学习，学习内容平均留存率最高。在以往安卓课，也进行过一次课堂翻转，给学生一个转换角色的锻炼，也得到学生一定程度的认可。 本学期19大数据2班的框架课，给DJ同学一个锻炼...
上滑加载中
推荐直播
-
码道新技能，AI 新生产力——从自动视频生成到开源项目解析2026/04/08 周三 19:00-21:00
童得力-华为云开发者生态运营总监/何文强-无人机企业AI提效负责人
本次华为云码道 Skill 实战活动，聚焦两大 AI 开发场景：通过实战教学，带你打造 AI 编程自动生成视频 Skill，并实现对 GitHub 热门开源项目的智能知识抽取，手把手掌握 Skill 开发全流程，用 AI 提升研发效率与内容生产力。
回顾中 -
华为云码道：零代码股票智能决策平台全功能实战2026/04/18 周六 10:00-12:00
秦拳德-中软国际教育卓越研究院研究员、华为云金牌讲师、云原生技术专家
利用Tushare接口获取实时行情数据，采用Transformer算法进行时序预测与涨跌分析，并集成DeepSeek API提供智能解读。同时，项目深度结合华为云CodeArts（码道）的代码智能体能力，实现代码一键推送至云端代码仓库，建立起高效、可协作的团队开发新范式。开发者可快速上手，从零打造功能完整的个股筛选、智能分析与风险管控产品。
回顾中 -
华为云码道全新升级，多会话并行与多智能体协作2026/05/08 周五 19:00-21:00
王一男-华为云码道产品专家；张嘉冉-华为云码道工程师；胡琦-华为云HCDE；程诗杰-华为云HCDG
华为云码道4月份版本全新升级，此次直播深度解读4月份产品特性，通过“特性解读+实操演示+实战案例+设计创新”的组合，全方位展现码道在多会话并行与多智能体协作方面的能力，赋能开发者提升效率
即将直播
热门标签